新学期开始后，学生开始学习全新的知识，英语作为外来语种，难度很大，学生想要入门需要付出巨大的努力， 很多学生都希望可以取消英语，但是很明显是不可能得。
据说2024年新学期开学后，多地的英语教材将会进行改版，难度也会提升，教材改变在小学阶段很是常见，不仅仅是小学，还有初中，高中都是有改动的。
先是高中英语教材封面上面有一处改动，英语下面的“English“改成了”YingYu”，由传统的英文变成了汉语拼音的英语，之后有初中老师备课的时候发文表示，初中的英语变难了，词汇量也开始增加。
可是万万没有想到，最先崩溃的三年级的家长， 他们直呼根本教不了，三年级刚刚学英语，但是没想到教材一上来就是全英文的对话，教材是默认三年级的学生都提前上过课外的补课班了吗？
英语作为一门语言学科，对于刚刚接触的学生来说，还是需要引导的，由浅及深的慢慢深入，只有让学生对这门学科感兴趣，才可以更好的学习，毕竟英语这门学科，要是一开始学生就对它没有任何兴趣，那么以后也是很难学好的。
可是没想到改版后的英语教材，当家长看到后都感觉到特别的难，要是学生对英语以后产生厌学心理怎么办呢？
也不是家长们苛刻，主要是和以前英语教材上面的一些细节对比，就可以发现英语教材的难度的确是提升不少的，就拿最基础的英语对话“自我介绍”来说。
以前的英语教材，所采用的人物名字都是“lilei”，“hanmeimei”，这类简单的名字，可是改版后的英语教材，把人物的名字变成了“Mike BLACK”，名字很是复杂。
而且还有名有姓，有很多名字都是家长不会读的，更何况是说刚刚接触英语的三年级学生呢？
学生们第一次学习英语，是不是应该学习字母，然后再是单词，最后是对话，但是改版后的英语教材的对话，字母学习是穿插在教材里面的，并且每个单元只有一页。
对比新版和旧版教材的目录，可以看出来，教材肯定是编年的，因为内容也升级了，以前内容很是单调，如今内容丰富。
之前的目录看到后都可以知道大概讲的是什么 ，属于启蒙教材，但是现在的教材目录很是复杂，要是学生没有基础的话是看不懂的。
再来看看内容，新版的教材注重学生的口语能力和听力，题材很是新颖，还是很有实用性的，这一点还是很不错的，对学生的英语应用很有好处。
但是在难度上面可是很大的，需要家长提前做好衔接，不然的话是跟不上的，必须要做好三年级之前的英语启蒙。
英语是一门比较重要的学科，无论是中考还是高考，对学生来说，都需要重视英语，它将会成为学生取得成功的至关重要的一步。
小学家长还没平静下来，初中的家长又破防了，这才刚开学没几天，辅导作业的时候就崩溃了，家长都怀疑人生：自己本科的学历，怎么连七年级的教材都看不懂？
原来，在七年级教材中，有一处这样的人物对话：“Hello，I’m Wang Xinyue，and I go by Millie.”看上去只是简单的自我介绍对话，可前半句看得懂，后半句家长就有点蒙了：“I go by Millie”，是啥意思?
家长联想到自己上学的时候，英语教材中有一种情景对话：我叫什么名字，我乘坐什么交通工具去上学，里面就有类似“I go to school by bus”之类的表达，于是家长理所当然地以为，Millie是一种交通工具，可Millie到底是啥交通工具？
家长也不敢乱说，怕教坏了孩子，于是上网查询资料，一查才知道，Millie根本不是什么交通工具，只是一个简单的人名，而“I go by Millie”的意思居然是：我的名字叫Millie。
“I go by Millie”这种表达方式，是美式俚语，也就是口语中比较常见的表达，用通俗一点的理解是：你可以叫我Millie、人们通常叫我Millie。
文末总结
时代是在进步的，教育自然也是需要进步的，教材改版很正常的，家长和学生都需要学会接受，要学会跟着教材的改变努力跟上节奏。
看到改版的英语教材可以知道我国现在更加注重的是学生的英语上的应用能力，注重口语上面的表达，如果说学生可以从小打下良好的基础，对未来的发展还是很有好处的，英语作为三大主科之一，在以后是会成为拉分的关键学科。
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