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现在的小学教材插画长这样?!!

作者:不详    更新时间:2022-6-9 16:51:20

近日,微博话题#人教版数学教材#,在热搜的位置居高不下。

短短半天,从阅读量5000万,飙升至13个亿!

紧随其后评论区也炸了,网友们疯狂留言数十万条,他们愤怒、质疑,同时也在控诉与指责......

现在的小学教材插画长这样?!!

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人教版数学教材,惹争议!

正如我们所见,事件的起因就是人教版数学教材中的几幅插图

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有些奇怪的是,插画中所画的小朋友,几乎都是宽眼距、塌鼻梁、微微张着嘴巴的样子。

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仔细看两遍,不免让人觉得有些不对劲儿,但好像又不仅仅只是眼距宽那么简单。

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而是在眼距宽以外,还有无神与呆滞,网友们总结:“阴森的青蛙笑、死鱼眼、皮笑肉不笑......”


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看久了网友们表示:“真的很恐怖”

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评论区的家长们更是觉得:“我看了都吓人,别说孩子了”

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然后,有心的网友又挖出了这本教材中更多的插图,发现除了长相以外,行为动作也令人摸不着头脑。

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比如说,这张小男孩除了死鱼眼、青蛙笑以外,还伸着长长的舌头,做着令人匪夷所思的动作。

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让大批量网 友联想起了“唐氏综合征”。

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更过分的是,还有些插画中的小 朋友没有穿裤子 ,让网友们在线发问:这袒露无遗的样子真的可以写进教科书里吗?

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以及插图中的8、9岁孩子,身上已经有纹身图样

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还有一些不适当的动作

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很难想象这些是四年级课本中该有的插画图案。

· 背后创作者为知名设计师 ·

而微博博主@撒马尔罕的星空,还顺藤摸瓜的扒出了背后的设计师

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起初,不少家长猜测可能是不太懂行的设计师,无意而为之,丑就丑了也没多想。

结果好家伙,竟是一位在设计美学领域深耕数年的知名设计师

而且这位设计师,曾在知名平台站酷中分享自己的作品,而这组插画是他的得意之作之一。

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还有,这样的设计表达,竟是他在澎湃新闻网的采访中,深深地思考过“什么是美?”得来的结果。

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简直不敢相信,竟用这样的“美学”来引导我们祖国的花朵。

· 不同的声音 ·

抱着不要冤枉任何一位创作者的心,设计博主@设计青年还猜测,整本教材应该是两位作者完成的。

因为画风有着略微的不同,有些小朋友看起来就是正常的。

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而有一些就令人觉得诡异。

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但一切都只是大家的猜测,还没有明确的佐证。

· 其他的声音 ·

然而面对这样的事件,数十万条的评论中,也有着各种各样的声音。

有的网友说,这样的插图会教坏几代人,明确表示需要即可下架,严厉彻查。

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还有的说,很平常的风格,但是面向幼童有些不合适

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但也有网友说,审美应该多元,艺术家也会有自己的视角

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那些老教科书的审美

在无数的不同声音中,还有一些人感叹起,曾经那些老教科书的审美

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是啊,在我们还小的时候,课本里的插画带着它的故事,一个又一个地烙印在了我们心中。

· 90/00年代教科书 ·

在80、90后的世界里,司马光砸缸的故事和配图,都是经典中的经典。

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还有挑山工的背影,故事可能会被遗忘,但这个背影过了多少年都还能记得。

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还有倔强的小红军、飞夺泸定桥......当年的那份震撼与激动,好像都过目难忘。

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当然,不能忘了我们新时代的网络红人:闰土和猹

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还有当年课本封面,虽然朴实无华,但仍能清晰地感知到小朋友们的朝气蓬勃,和因为心中拥有梦想而勇敢坚定的精神。

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· 80/90年代教科书 ·

在此之前,还有更早的一个版本。课本插画之中更加多了几分年代感

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依旧是水墨写实手法,描绘每一个儿童精神十足、神采飞扬的样子。

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还有他们认真坚定的眼神,励志报效祖国的心,都在简简单单的图画中一一传递。

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· 2017版教材 ·

也有网友说,如今的教科书在经过几次的更新迭代之后,也是好看的(除了上热搜的那版数学教材)。

日站君翻了翻看了看,确实在@景绍宗老师笔下的语文课本,就充满着国风之美

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依旧延续了曾经课本的风格(写实),将画面定格在每一个中国传统节日上。

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一幅又一幅插画,用风格、用配色描绘出了国风之美;用场景、用行动表达了中国人骨子里的“热闹、喜庆”的传统。

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不禁感叹,带有这样插画的教科书,真的会让人爱不释手,可能也会让小朋友们对学习充满热情!

· 中国台湾的教科书,惊艳!·

不仅如此,在我国台湾地区的教科书,更是另一种风格的惊艳!

比如说,台湾省今年刚评出的教科图书设计奖,就震惊众人。

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以上这个是小学一年级的数学课本,充满着趣味。而下面这个小学五年级的课本,设计就更加简洁了些,用干净的蓝色作为底色,加入了数学游戏。

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而这两款自然科学的课本,用简单的插画就描写出了自然万物的力量,好像翻开书就能得知自然生命的意义。

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而艺术课本相对来说,就复杂了很多,用绚丽的颜色搭出城堡。

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封面还设有小机关,就像立体书一样有趣。

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还有系列贴纸,可以让学生随意创作。

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而语文课本就更有趣了,插画取自朱自清先生的《背影》

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让耳熟能详的经典用另一种方式来刻画,真的让人过目难忘。

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儿童的心里需要正确的引导

可以看到,从70年代到如今,我们的教科书无论是内容编写,还是设计审美,一直在不断优化、与时俱进。

所以,我们不缺少美的教科书,更不缺少用心的教科书。

但对于今天被网友们吐槽的“丑”教科书,截止到目前为止,国家教育部已经亲自下场。

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人教出版社也表示:虚心采纳,着手整改。

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我们都说,设计是注重人文情感的,而儿童的内心则更需要正确的引导,而作为小学生必读的教科书,出现这样的问题,确实需要相关部门进行更为妥善的管理。

毕竟每一个小孩子,都是我们祖国的花朵,也是祖国的未来。

图片素材:

微博话题#人教版数学教材#

微博博主@设计青年、@撒马尔罕的星空

台湾省教科书设计奖

部分图片素材来源于网络

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